为进一步推进体育俱乐部教学改革发展，以课堂教学督导为抓手不断提高体育课堂教学质量和教师教学能力，确保常规教学管理规范化、科学化，3月15下午，公共教学部主任胡克红对高职体育俱乐部课堂教学进行督导检查。教学办主任王春玲随同参加本次督导活动。

胡主任在操场认真观看了健身操、篮球、乒乓球等体育俱乐部项目教学后，对任课教师进行了督导情况反馈。胡主任首先对大家认真遵守教学纪律，认真备课上课的辛勤努力表示肯定，对督导发现的问题与不足，要求大家认真对照整改。随后，胡主任对新学期体育教学开展提出以下要求：一是要确保体育俱乐部各项目教学技能的讲授和训练达到预期教学目标，真正让学生掌握一至两项体育锻炼项目并从中受益；二是要继续深化信息化教学运用水平。2020年秋季有两门体育课程获得学校智慧课堂资源建设优秀案例评选一等奖，希望大家向标杆学习，向榜样学习，不断丰富完善智慧课堂资源建设，多制作原创资源、优质资源，供师生线上资源学习共享，争取本学期取得更多的资源建设成果优秀案例；三是要不断提高教师教学技能。要加强学习，发挥好“传帮带”对青年教师的培养作用，通过定期开展教研活动、集体备课、集中听课评课等教学活动，相互交流学习，取长补短；要积极参加省、市和学校各级教师技能大赛，以赛促教，不断提升自身教学技能。同时，注重挖掘培养有体育潜质的学生参加省、市级各类比赛，既是对教师自身体育教学的一种检验，又是锻炼提升学生项目技术的良好机会。

各位体育教师纷纷在体育课堂教学、教学团队建设和精品课程建设等方面进行踊跃发言，一致表示要努力学习，不断提高自身业务素质和教学能力，为学校高质量发展作出积极贡献。

（公共教学部供稿）